Беспокойный ребенок 5 способов усмирить непоседу

Важное на тему: беспокойный ребенок 5 способов усмирить непоседу с полным описанием и комментариями специалистов.

Неспокійний дитина: 5 способів приборкати непосиду

Ви погодували його, поміняли підгузник, заколисувалидля того, щоб заспокоїти, але ваша дитина все ще плаче ?! Ми вирішили порадити вам кілька способів, як заспокоїти неспокійного і метушливого малюка.

Ви завжди повинні пам’ятати, що метушливість унемовлят — це цілком нормальне явище. Плач у малюка можуть викликати найрізноманітніші подразники, і в деяких випадках ви не зможете зрозуміти, що саме це було. Для того щоб заспокоїти дитину, потрібно відвернути його увагу, переключити на що-небудь інше або приголубити. Наприклад, одна з матусь розповідає, що коли дитина починає плакати, вона підносить його до холодильника і відкриває дверцята — наявність величезної кількості різноманітних предметів відразу захоплює всю увагу малюка і від істерики не залишається і сліду.

Ось кілька способів, які допоможуть відвернути малюка від джерела його тривоги:

. В
утробі матері дитині було завжди тепло і затишно. Великий світ, в який він
потрапив, може не завжди йому подобатися і навіть може налякати. Іноді малюкові хочеться
повернутися в своє невелике гніздечко. Навчіться сповивати дитини — на самому
справі, це не так легко, як здається. Він заспокоїться після сповивання, адже більше
НЕ буде безпорадно махати рученятами і тим самим лякати себе. обов’язково
сповивати малюка в теплу ковдру, яке додасть затишку.

2. Використовуйте свої руки

.
Спробуйте зробити дитині масаж. З цією метою використовуйте лосьйон,
попередньо нагрівання його в руках — просто потріть руки. масажувати
починайте з чола малюка, спускайтеся на перенісся, потім на щічки, підборіддя
і шию. Потім можете ласкаво потерти ручки і ніжки дитини. масаж іноді
надає приголомшливий ефект — малюк може навіть заснути під нього.

3. Купіть гойдалки

.
Деяких дітей неможливо заспокоїти без похитування. Зрозуміло, що батьки не
можуть постійно качати малюка, ніяка спина не витримає. Ідеальним рішенням в
цьому випадку будуть гойдалки — вони стануть справжнім полегшенням для вашої спини. В
Нині існує величезний вибір гойдалок — вони повертаються в різні
боку на різній швидкості, відтворюють музику і інші звуки, а також
наділені радіоняні. У гойдалках ваша дитина буде засинати дуже швидко.

Звук білого шуму. Надмірне роздратування досить часто стає
причиною метушні дитини. Може бути, вашому малюкові просто потрібно
розслабитися. Увімкніть дитині легкі звуки, які в народі називають білий
шум, і ви здивуєтеся результату. Зараз ці звуки можна скачати на багатьох сайтах
в інтернеті. М’яке і легке гудіння або повільна музика дозволять досягти
потрібного вам ефекту і збережуть нерви дитини, і ваші нерви теж.

5. Не забудьте про вібраціях

.
Зараз в магазинах дитячих товарів існує величезний вибір сидінь і
стільчиків, в яких передбачений режим вібрації. Він, звичайно, може не
подобається вам, але малюки від нього в захваті. Згадайте, як багато батьків розповідають
про те, що вони нерідко саджають дитину на працюючу пральну машину або в
автомобіль і катають по місту для того, щоб заспокоїти його. Тому полегшите
собі життя і купите крісло з режимом вібрації, і ваша дитина буде спокійний.

FamilyWay — семья, расскажет о семейной психологии, взаимоотшениях в семье, дети в семье и вопросах их воспитания, интимной стороне отношений мужа и жены

Как вырастить и воспиталь в семье истинные ценности, развивать и приумноживать атмосферу взаимопонимания и мира для всех участников семейной поэмы. Провести и найти проавильные ценности и направления развития в среде обитания участников семьи, вот задача родителей и родителей родителей. Навести порядок в мыслях и действиях мам и пап для того чтобы дети видели пример и получали нужный позыв и пример для себя. Порой только правильно организованная и тихо преподанная наука воспитания делает большой вклад в развитие духовных, моральных и умственных ценностей у делей.

Провести параллели между тем как муж или жена оценивают себя в семьи и что они делают для достижения этой цели.

Можно много говорить об прихологии отношений и здовье отношений в семье, но пожалуй самыми важными темами будут темы о точной оценке личностных сильных и слабых сторах и превращению их в дополняющие составляющие укреплению всех сторон жизни семьи.

Что поможет настроить и развить личность в каждом члене семьи? Семья должна быть постоянным источником к действию и взаимовыручке. Насколько важно рассматривать все напрвляющие жизни в семье. Утренние заняти я и призывы к началу нового и хорошего дня . На протяжени дня выполнить много действий которые запланированы, вечером собраться и обменятся впечатлениями и идеями. Цель и путь к этой цели. Ее обязательно нужно переживать всем членам семьи. Взрослые демонстриют пример а дети превращают сохраненные образы в свои достижения.

Как успокоить ребёнка непоседу

Всем детям прекрасно знакомо состояние неутомимости. У них «батарейки разряжаются» только вечером, причем довольно-таки неожиданно. Мы все время говорим о пользе двигательной активности. Теперь подумаем, как научить малыша расслабляться. Это не менее важно для гармоничного развития тела и психики каждого ребенка.

СУЩЕСТВУЕТ НЕСКОЛЬКО МЕТОДОВ РАССЛАБЛЕНИЯ. По каждому из них можно работать с ребенком.

◈ Простые физические упражнения, которые помогают сбросить мышечные напряжения во всем теле. Такие, например, как потряхивания, махи, качания, потягивания.

◈ Упражнения на максимальное напряжение в мышцах, а затем их непроизвольное расслабление. Напрягать можно как все тело, так и отдельные его части. Эти упражнения дают ребенку возможность «слышать» свое тело, наблюдать за его внутренними процессами.

◈ Упражнения на произвольное, то есть осознанное расслабление. Они даются детям сложнее, поскольку им пока что трудно концентрировать внимание на одном объекте. Кроме того, в таких упражнениях обязательно задействован осознанный контроль дыхания, чего дети пока делать не умеют.

УПРАЖНЕНИЯ НА РАССЛАБЛЕНИЕ (по методике педагога-психолога Л. А. Соловьевой).

«Щенок после купания». Представьте себе щенка, который вылез из речки и отряхивается. Покажите малышу, как это происходит. Сначала потрясите головой, плечами, затем руками, кистями, туловищем, ногами, стопами. Некоторые называют это упражнение «трясучкой».

«Ветер качает деревья». Примите удобное, устойчивое положение тела. Поднимите руки вверх и представьте, что вы — деревья, которые раскачивает ветер.

Представляйте себя тоненькими, хрупкими березками и толстыми, мощными дубами. Пусть малыш сам выберет свое дерево.

«Пляшущий Петрушка». Представьте себе шумную ярмарку с баранками, самоварами, веселым базарным гамом и танцующим Петрушкой. Пусть малыш делает непроизвольные, хаотические движения всем телом и подурачится от души. Можно также представить себя куклой-марионеткой, которая повисла на ниточках.

Читайте так же:  5 самых опасных для здоровья продуктов

«Надуваем шарик». Это упражнение позволит ребенку понять, как можно максимально напрячь мышцы и по своей воле их расслабить. Сядьте в удобное положение (желательно с опорой для спины), сложив ноги по-турецки. Произнесите примерно следующую фразу: «Представь, что у тебя в животе маленький зеленый шарик. Давай его надуем!» Дышите животом, все больше и больше надувая свой шарик. Дойдите до максимальной амплитуды вдоха, а затем отпустите дыхание на выдохе и «сдуйте шарик». Это упражнение дает несколько положительных результатов: учит правильному дыханию, формирует навык расслабления, а также развивает способность к визуализации, по сути, образному мышлению.

НАВЫКИ РЕЛАКСАЦИИ. Прежде чем приступить к упражнениям на релаксацию, вспомним о важных правилах.

◈ Насильно уложить ребенка на коврик, попросить его закрыть глаза и послушать текст, да еще и расслабиться при этом — невозможно. Приглашайте к таким занятиям малыша тогда, когда он здоров, в хорошем настроении и готов «поиграть» в еще одну игру.

◈ Проводите упражнения на релаксацию во второй половине дня. Можно это делать и перед сном, особенно, если ребенка что-то тревожит или у него был трудный день.

◈ Будьте сами спокойны и уравновешены, когда произносите слова. Придумывайте простые и понятные тексты. Говорите тихим голосом, без особых эмоций.

◈ Не удивляйтесь, если малыш уснет во время релаксации. Если это произошло, считайте, что у вас все получилось.

Релаксационный текст Л. А. Соловьевой

«Сядьте на корточки, опустите голову и руки. Представьте, что — вы семена, из которых вырастут прекрасные цветы. Вот теплый луч солнца достиг земли и согрел в ней семечко. Из семечка проклюнулся росток. Из ростка вырос прекрасный цветок. Встаньте, поднимите и разведите руки в стороны. Нежится цветок на солнышке.

Подставляет теплу и свету каждый лепесток, поворачивая головку вслед за солнцем. Приподнимите подбородок, представьте, что вы смотрите на солнышко из-под опущенных век, улыбнитесь, медленно поворачивайте голову вправо- влево. А теперь расскажите, что вы почувствовали, когда были цветком».

Счастливые дети: шумные, возбужденные, веселые и беспокойные!

Даже если нам это и не нравится, мы должны понять, что дети не могут быть спокойными, и это нормально. Они находятся в возрасте постоянных открытий, накапливают опыт, и мы не должны им в этом мешать.

Счастливые дети, которые познают мир и взаимодействуют с другими участниками социума, шумные и взбалмошные. Но в последнее время в нашем обществе появилось движение, привлекающее к себе внимание и одновременно заставляющее беспокоиться: педофобия, или боязнь детей.

За короткое время это отразилось на многих сферах деятельности: туристам, например, стали предлагать отели «только для взрослых». В таких местах вы получаете гарантию, что не столкнетесь с постояльцами, у которых есть груднички, кричащие по ночам и мешающие спать, или подросшие дети, устраивающие шумные игры в бассейне.

То же самое правило действует в некоторых барах и ресторанах. Появляются некие «островки безопасности», где можно проводить минуты покоя вдали от детского присутствия.

Движение childfree уже широко распространено в США и Великобритании, а мы, со своей стороны, предлагаем вам немного задуматься над этим непростым вопросом.

Не забываем ли мы сами, что такое детство? Или мы стали слишком черствыми, чтобы понять и ощутить сопричастность? Чтобы вновь почувствовать всю прелесть этих замечательных, шумных и непокорных лет?

Давайте поразмышляем вместе.

Шумные дети в общественных местах

Начнем мы наше повествование со случая, произошедшего с канадской певицей Сарой Блэквуд. В прошлом году она пережила опыт, который заставил задуматься очень многих.

Ей предстояло совершить перелет со своим ребенком, на тот момент ему было почти два года (23 месяца). Сама она была на 7 месяце беременности. И несмотря на то что путешествие из Сан-Франциско в Ванкувер было далеко не первым, в этот раз все было иначе, чем ожидалось.

Самолет еще не взлетел, а ее ребенок уже начал плакать. Вскоре, все пассажиры лайнера смотрели на нее с раздражением. Ей пришлось выслушать в свой адрес несколько упреков, что «она — плохая мать» и не умеет справиться со своим ребенком.

Затем подошла бортпроводница. Она тоже попросила ее успокоить дитя, потому что люди начинают волноваться. И если не наступит тишина, то Саре придется покинуть борт самолета.

У молодой мамы буквально перехватило дыхание .

Плач ее ребенка продлился где-то минут 10. Затем он уснул и больше не просыпался до самой посадки.

Но люди, что же они, забыли, что такое воспитание детей? Никто уже не помнит, что дети иногда плачут, кричат и даже порой визжат?

Плачущий ребенок: результат плохого воспитания или педофобия?

Это лишь маленький пример, зарисовка из жизни многих родителей, которые ежедневно страдают от общественного неодобрения.

Поход по магазинам или в театр, ужин в ресторане… Если ребенок кричит, плачет или пытается обратить на себя внимание других людей, это потому, что его «родители что-то делают не так».

  • Но рассуждать так неправильно. Каждый ребенок — это, прежде всего, личность, и у него есть свой способ взаимодействия с окружающими людьми. Кто-то более спокойный, а кто-то непоседа, но это далеко не всегда является результатом неправильного воспитания.
  • Да, дети плачут, но ведь и это является формой коммуникации. И это нечто абсолютно естественное, любая мама может это понять.

А потому мы должны стараться быть более чуткими и проявлять уважение к тем родителям, которые оказываются вместе с нами в одном поезде или самолете и пытаются успокоить своих детей.

Педофобия привела к тому, что во многие места на территории США и Великобритании вход с детьми воспрещен. То есть вход запрещают не только детям, но и их родителям. И об этом надо задуматься.

Понятно, что в туристическом бизнесе каждый вправе предлагать услуги, которые считает нужными. И если человек хочет провести свой отпуск в тишине, не увидев и, главное, не услышав при этом ни одного ребенка, то нужно уважать его желание.

Счастливые дети — шумные дети. Они бегают и кричат, обращая на себя внимание

Дети хотят все потрогать, почувствовать, узнать и, конечно, посмеяться… Если мы заставляем их молчать или говорить шепотом, неподвижно сидеть на стуле, не разрешаем плакать и т. п., то сами делаем из них пугливых и неуверенных в себе людей, которые будут бояться делать что-то новое.

  • Если ребенок плачет, то нужно постараться его понять, узнать причину, но ни в коем случае не наказывать и не затыкать ему рот. Ребенок всегда хочет что-то потрогать, а мы часто не разрешаем ему это сделать. Мы боимся, что он испортит ту или иную вещь и… поступаем неправильно. Ведь наоборот, мы должны содействовать его познаниям, его знакомству и взаимодействию с окружающей средой.
  • Детство — это очень шумный период жизни по определению. Здесь доказывать ничего не нужно, достаточно просто пройти мимо детского сада или начальной школы во время перемены.
  • Детям понадобится определенное время на то, чтобы вырасти и научиться соблюдать тишину и оставаться спокойными (в самолете, поезде и других публичных местах).
Читайте так же:  12 признаков того, что ваша спальня нуждается в переделке

А нам, тем временем, нужно научиться относиться к родителям маленьких детей более уважительно и быть более чуткими по отношению к самим детям. Счастливые дети редко бывают тихими, помните об этом.

Ребенок и сон. Как и в какое время уложить кроху спать?

Все чаще у родителей возникает проблема с построением нормального для ребенка режима сна. Нередки случаи, когда взрослые уже вовсю засыпают, а малыш даже не думает окунуться в царство Морфея и энергия в нем бьется через край. Стоит помнить, что у каждого ребенка свой режим сна, который нельзя нарушать ни в коем случае. Поэтому в то время, когда малыш пытается уснуть, лучше ни чем не привлекать его внимание, а именно не играть рядом в подвижные игры, не разговаривать громко, лучше всего будет оставить его одного в кроватке, дать отдохнуть его эмоциональному фону и таким образом подготовить ко сну. Со временем можно вводить так называемые ритуалы, например, чистить зубы, убирать игрушки, по которым ребенок будет понимать, что пришло время ложиться спать.

Что касается времени, во сколько правильней будет укладывать кроху, то здесь достаточно споров. Принято считать, что наиболее актуальным временем считается 9 часов вечера. Однако, специалисты утверждают, что для детского сна это довольно поздно. Ведь наверняка ребенок засыпает не сразу, может долго лежать или ворочаться. То есть, засыпает он в среднем не в 9 часов вечера, а позже. Лучшим временем для укладывания крохи спать, как говорят специалисты, около 7 часов вечера. Конечно, каждому ребенку присуще свои особенности, в том числе и касающиеся режима сна. Зачастую родители выстраивают именно такой сонный график, который удобен им. Если этот режим не вредит отдыху и развитию ребенка, то переживать о времени укладывания причин нет.

Несколько советов, которые помогут повлиять на спокойный сон ребенка:

1. Активный образ жизни в течение дня. Детям нужен свежий воздух и эмоции. Играя с другими детьми на улице, малыш растрачивает всю лишнюю энергию, которая не будет вечером мешать ему уснуть. Единственный совет: не перегружать малыша эмоционально непосредственно перед самим сном.

2. Проветривание. После вечерней прогулки так сложно засыпать в душной комнате. Наиболее комфортная температура для детского сна – около 18 градусов, а влажность должна быть от 50 до 70%.

3. Обязательно перед сном ребенку нужны водные процедуры. Лучше всего, если это будет наполненная теплой водой ванна. Как известно, вода успокаивает, умиротворяет.

4. Постель. Нужно как следует расправить все складочки, взбить подушку. Матрас не должен прогибаться под весом тела ребенка во избежание искривления позвоночника, постельное белье лучше приобрести из натуральных тканей, а стирать его детскими противоаллергенными порошками.

Главное помнить, что спокойный и здоровый детский сон идет на пользу не только самому ребенку, но и родителям.

Restless child: 5 ways to pacify

You fed him, changed the diaper, lulledin order to reassure, but your child is still crying ?! We dec >

You should always remember that fussinessbabies — this is quite normal. Crying a baby can cause a variety of stimuli, and in some cases you can not understand what it was. In order to calm the child, you need to distract his attention, switch to something else or caress. For example, one of the mummies tells that when a child begins to cry, she brings it to the refrigerator and opens the door — the presence of a huge number of diverse objects immediately captures the entire attention of the baby and there is no trace of hysteria.

Here are a few ways that will help distract the baby from the source of his anxiety:

. AT
the mother’s womb was always warm and cozy. The big world in which he
has got, can not always like him and can even scare. Sometimes the baby wants to
go back to your little nest. Learn to swaddle a child — at the very
it’s not as easy as it sounds. He will calm down after swaddling, after all more
will not helplessly wave his arms and thereby frighten himself. Required
swaddle the baby in a warm blanket that will add coziness.

2. Use your hands

Видео (кликните для воспроизведения).

.
Try to make the child a massage. For this purpose, use lotion,
preheating it in your hands — just rub your hands. Massage
start from the forehead of the baby, get down on the bridge of the nose, then on the cheeks, chin
and neck. Then you can gently rub the handles and legs of the child. Massage sometimes
has a stunning effect — the baby can even fall asleep under it.

.
Some children can not be comforted without rocking. It is clear that parents do not
can constantly swing the baby, no back will not stand. The ideal solution in
In this case there will be a swing — they will be a real relief for your back. AT
Now there is a huge choice of swings — they turn into different
parties at different speeds, play music and other sounds, and
are endowed with baby monitors. In the swings your child will fall asleep very quickly.

The sound of white noise. Excessive irritation often becomes
cause fussiness of the child. Maybe your kid just needs to
relax. Include the child with light sounds that people call white
noise, and you will be surprised by the result. Now these sounds can be downloaded on many websites
in the Internet. Soft and easy hum or slow music will achieve
the effect you need and keep the child’s nerves, and your nerves too.

5. Do not forget about vibrations

.
Now in the stores of children’s goods there is a huge choice of seats and
chairs, in which a vibration mode is provided. He, of course, can not
You like it, but the kids are very enthusiastic about it. Remember how many parents tell
that they often sit the child on a working washing machine or in a
car and roll around the city in order to reassure him. So make it easier
your life and buy a chair with a vibration regime, and your child will be calm.

Читайте так же:  Топ-5 вкусных завтраков для любимой практикум для настоящих мужчин

Агрессия ребенка. Советы детского психолога

Агрессия чаще всего является частью обычного роста и развития нормальных детей и она часто проявляется у детей младшего возраста и у дошкольников. Младенцы еще не умеют говорить и выразить свое недовольство или свои желания, поэтому агрессия – это единственный способ их выражения.

Если агрессивные действия ребенка и являются «нормальными» в определенной степени, все равно на приступы агрессии необходимо реагировать и стараться их пресекать. Агрессивный акт у детей 18-ти месяцев не будет иметь такое же значение, как у детей 4-х лет. Меры по предотвращения агрессии также будут отличаться, но они необходимы, чтобы продемонстрировать ребенку, что его действия неприемлемы и что существуют другие способы для выражения своих эмоций, а также, чтобы предотвратить повторение этих приступов агрессии.

Чтобы контролировать свою агрессию, дети нуждаются в активной поддержке своих родителей. Эффективные меры, принятые в связи с агрессивным поведением у детей раннего возраста оказывают положительное влияние на последующее их социальное развитие и адаптацию.

Детские и подростковые психологи считают, что легче еще в детском возрасте изменить тенденцию к агрессивному поведению, чем влиять на нее в подростковом и взрослом возрасте.

Как проявляется «нормальная» агрессия у детей разного возраста?

Ребенок до 1 года

Может кричать или плакать, выражая свое недовольство.
Наблюдаются некоторые характерные действия, например, таскание за волосы, кусание, бросание предметов и т.п.
В агрессивном поведении нет враждебности.
Такие малыши крайне неуклюжи в своих контактах с другими людьми.

Ребенок в возрасте от 1 года до 2 лет

В этом возрасте проявления агрессии достигают своего пика.
Ребенок выражает свое разочарование криками, бросается на землю, колотит ногами и руками и т.д.
Он повторяет эти свои жесты, чтобы увидеть реакцию окружающих и проверить, всегда ли эта реакция одинакова.
К концу второго года жизни ребенок сам может себе сказать «нет», когда он делает попытку нарушить запрет. Поэтому именно сейчас необходимо раз и навсегда установить строгие правила поведения. Ребенок должен точно знать, что можно, а чего нельзя.

Ребенок в возрасте от 2 до 3 лет

Частота приступов агрессии в этом возрасте часто очень высока. Этим дети выражают свое разочарование.
Его мысли состоят из двух составляющих — «мое» и «не мое». Ограничения, налагаемые взрослыми на часть «не мое», приводят к сопротивлению в виде агрессии.
Крики и вопли часто возникают из-за того, что ребенок не смог что-то сделать без посторонней помощи. Его стремление к автономии в этом возрасте очень велико.
Есть много конфликтов из-за обладания чем-то между двумя детьми. Это приводит к таким агрессивным действиям, как таскание за волосы, кусание, драка игрушками.
Ребенок уже умеет говорить, что позволяет ему выразить словами свое недовольство.

Ребенок в возрасте от 3 до 5 лет

Наблюдается снижение физического проявления агрессии.
Поскольку ребенок уже хорошо говорит, он может начать ругаться, насмехаться над другими детьми, оскорблять их. Затем он вспоминает, какое из его действий дало хорошие или плохие результаты, то есть уже умеет анализировать свои действия. Это может привести к усилению той формы агрессии, которая привела к исполнению его желаний.
Свои желания ребенок уже может выразить словами, а не криками и катаньем по полу.
Ребенок этого возраста имеет возможность планировать свои действия, выполнять определенные правила и находить способы разрешения конфликтов.

Причины агрессии у детей

Ребенок получает мало внимания или его эмоциональные потребности не принимаются во внимание. Именно поэтому он тоже мало беспокоится о чувствах других людей.
Он отказывается делиться чем-то с другими детьми.
Он регулярно был свидетелем семейных споров.
Он взволнован появлением нового ребенка в семье, разводом родителей, смертью кого-то из близких. Он пытается адаптироваться к изменениям в семье, что делает его более усталым и раздражительным.
Он проводит слишком много времени в детском саду. Ему нужно побыть одному, чтобы успокоиться или расслабиться.
Его регулярно и жестоко наказывают, что приводит к усилению агрессии.
При приступах агрессии последнее слово всегда остается за ним, что приводит его к мысли, что его поведение будет вознаграждено.

Как управлять агрессивным поведением ребенка?

Когда обратиться за помощью к специалисту?

Агрессивное поведение обычно начинает снижаться у детей после 3-х лет. В этом возрасте дети начинают контролировать свои чувства и уже умеют выражать словами, чего им хочется. Если же в этом возрасте ребенок никак не в состоянии контролировать свои эмоции, агрессию, если он равнодушен к чувствам других людей, желательно показать его детскому психологу.

Кабинет детского и семейного психолога: многопрофильный детский медицинский центр «Маркушка».

Ребенок — непоседа

Никогда нельзя ставить сорванцу диагнозы и навешивать ярлыки просто потому, что он более активен, чем сверстники. Гиперактивный ребенок — это не просто шумный, неугомонный малыш, а человечек, которому его неугомонность мешает нормально развиваться. То есть, если дитя постоянно носится, кричит, не может сосредоточиться ни на одном занятии и при этом чувствует себя нормально, у него хорошие отношения со сверстниками — это скорее просто обыкновенный шилопоп.

Если очень подвижный малыш испытывает большие трудности в установлении контактов с другими детьми, если активность его переутомляет, доводит до регулярных травм, и его самого не радует, то речь может идти о диагнозе. Но! Ставить такой диагноз может только специалист. А поскольку специалисты нынче раздают такие диагнозы направо-налево, то специалист должен быть высококвалифицированным.

Что же делать с ребенком-непоседой

Независимо от того, поставил доктор диагноз, или ребенок не сидит на месте в силу особенности характера, действия по усмирению активных детей одинаковы.

В первую очередь необходимо понять, при каких обстоятельствах их чадо съезжает с катушек. Нужно внимательно присмотреться к его окружению. Может это друзья, или регулярно приезжающая и балующая бабушка, или невнимательная воспитательница в детском саду, или даже сами родители, конфликтующие между собой. Итак, исследуем, находим и по возможности устраняем раздражающий фактор.

И, как и во всем, что касается маленького человека, а уж тем более такого особенного, от родителей потребуется максимум внимания, терпения и любви. Ведь от того, насколько терпеливы, настойчивы и последовательны будут взрослые, зависит то, как малыш в дальнейшем сможет справляться с трудностями.

Лично я считаю, что нет ничего страшного в том, что ребенок не может усидеть на одном месте-таким образом познается жизнь. Каждый день новые открытия и поэтому «в попе шило». Родители должны быть терпеливы и наблюдательны, эту энергию можно направить на развитие малыша — важно только найти подход.

Читайте так же:  Новый год по фен-шуй как привлечь благополучие в дом

Как приручить непоседу?

Гиперактивность у детей. Ключ к решению проблемы.

В последнее время стало актуальным изучение проблемы гиперактивности у детей.

Что же такое гиперактивность? Это чрезмерная двигательная активность, сопряжённая зачастую с поведенческими нарушениями. Если ребёнок постоянно находится в движении, не может усидеть на месте, когда это необходимо: во время приёма пищи за столом, когда ему читают сказку или пытаются заниматься с ним, не может сосредоточиться, легко отвлекается, постоянно рассеян, то родителям стоит обсудить эту ситуацию на приёме у врача.

Надо отметить, что потребность в движении у детей, особенно раннего возраста высока. Необходимо удовлетворять эту потребность, предоставляя возможность ребёнку вести активный образ жизни: чаще гулять, заниматься физкультурой, устраивать подвижные игры.

Но ребёнку нужен и отдых от движений, который направлен на восстановление жизненных сил и энергоресурсов. Соблюдая определённый режим дня, мы стараемся поддерживать нервную систему в состоянии равновесия и комфорта. Ранний отказ от дневного сна (в ряде случаев с 2-3-х летнего возраста), уменьшение продолжительности сна, трудности при засыпании, нарушение качества ночного сна (беспокойный, прерывистый, с частыми пробуждениями сон) иногда указывают на функциональные расстройства в центральной нервной системе (ЦНС).

У детей, имеющих гиперактивные черты в поведении, нередко бывают нарушения сна. Казалось бы, уставший от избыточной двигательной активности ребёнок, должен быстро засыпать и спать крепко, без пробуждений. Бывает и так, но зачастую родители сталкиваются с обратной ситуацией: ребёнка невозможно уложить спать и качество сна не всегда бывает безупречным.

Гиперактивность у детей нередко сочетается с незрелостью эмоционально-волевой сферы, проявляющейся импульсивностью. Ребёнок не может сдерживать эмоции, легко возбудим, вспыльчив, неуравновешен; его поведение бывает неровным, а настроение неустойчивым. При выраженной гиперактивности у детей страдает также процесс целенаправленного внимания и сосредоточения. Ребёнок, который не в состоянии усидеть на месте, легко отвлекается на разные внешние стимулы и это становится препятствием к усвоению информации в процессе обучения. При сочетании гиперактивности с нарушением целенаправленного внимания говорят о наличии у ребёнка синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Основными его проявлениями являются повышенная двигательная активность, дефицит целенаправленного внимания (снижение концентрации внимания и нарушение сосредоточения, и как следствие этого трудности усвоения информации) и лабильность эмоциональной сферы.

Что же делать, если ваша семья столкнулась с подобной проблемой? Бесспорно, посетить невролога, который, предварительно уточнив данные анамнеза (сведения о том, как протекали беременность и роды, как развивается ребёнок и каковы его характерологические особенности) и, проведя клинический осмотр ребёнка, определит объём необходимых дополнительных обследований, после чего сможет дать вам полное врачебное заключение о состоянии его здоровья и ответить на вопрос, является ли гиперактивность вашего ребёнка вариантом возрастной нормы, т.е. его физиологической особенностью или же она обусловлена патологическим процессом в нервной системе.

По мере взросления гиперактивный компонент в поведении ребёнка уменьшается, а целенаправленное внимание становится более устойчивым, стабилизируется эмоциональная сфера. Это связано с развитием коры больших полушарий и её регулирующим влиянием на подкорково-стволовые структуры. По мере созревания лобных отделов коры головного мозга совершенствуются эмоционально-волевые качества ребёнка, он способен контролировать своё поведение и двигательную активность. Но при функциональных нарушениях в ЦНС, обусловленных различными факторами, затрагиваются нейрометаболические процессы, т.е. процессы обмена веществ в нервной ткани; нарушается баланс между возбуждающими и тормозными нейромедиаторами, искажается передача нервного импульса. Функциональную активность структур ЦНС можно изучить с помощью дополнительных методов исследования, в первую очередь электроэнцефалографии (ЭЭГ). ЭЭГ – это основополагающий метод диагностики в неврологии, позволяющий оценить состояние биоэлектрической активности головного мозга.

У детей с СДВГ нередко отмечается незрелость нейрональных структур головного мозга, нарушение взаимосвязей между корой головного мозга и подкорково-стволовыми структурами, другие патологические паттерны, свидетельствующие о функциональных расстройствах в ЦНС.

С учётом выявленных нарушений можно подобрать схему коррекционных мероприятий, направленных на улучшение параметров функциональной активности нервной системы, уменьшив или устранив симптомы гиперактивности, а также стабилизировав эмоциональную сферу ребёнка. Коррекционные мероприятия включают в себя медикаментозные и немедикаментозные методы лечения. Занятия с психологом, дефектологом и поведенческая терапия в коллективе и семье – важные составляющие в коррекции этих нарушений. Вот лишь общие рекомендации, как правильно себя вести родителям, имеющих детей с СДВГ.

1. Никогда не повышайте голос на ребёнка, особенно в присутствии других людей. Это унижает его достоинство и негативно влияет на самооценку.

2. Не предъявляйте ребёнку слишком высокие требования. У всех разные способности, поэтому одинаково высокими результаты не бывают.

3. Сохраняйте спокойствие в том случае, когда ребёнок проявляет импульсивность. Не надо кричать и ругать ребёнка за бурные эмоциональные реакции. Дождитесь, когда он успокоится или постарайтесь успокоить его сами, а потом, не повышая голоса, объясните ему, что вы недовольны такими поведением и надеетесь, что в дальнейшем будете решать спорные вопросы мирным путём, а не с помощью истерик.

4. Если ребёнок не реагирует на ваши просьбы и замечания с первого раза, не переходите на повышенные тона и упрёки, обвиняя его в рассеянности, невнимательности и безответственности, это неэффективный способ воздействия на сознание ребёнка. Попробуйте обратиться к нему в другой форме, сдержанно, без упрёков и оскорблений; старайтесь сохранять доверительный тон разговора и тогда ребёнок услышит вас и отреагирует на ваши слова. Не проявляйте сами импульсивность, не позволяйте себе кричать на ребёнка. Помните, дети берут с нас пример и при неадекватных психэмоциональных реакциях родителей у их ребёнка может стойко закрепиться неправильный стереотип поведения.

5. Если ребёнок испытывает трудности в процессе обучения, не усваивает информацию в должном объёме, необходимо выяснить причину этих расстройств. В том случае, когда у ребёнка нарушено восприятие из-за дефицита целенаправленного внимания, не следует его ругать и обвинять в этом. Это не его вина. Напротив, он нуждается в вашей поддержке, а также в помощи детского невролога, который подберёт ему лечение, направленное на коррекцию этих нарушений.

Не забывайте, каждый ребёнок нуждается в поддержке и понимании. Поощряйте его за достигнутые результаты, сопереживайте его неудачам, помогайте ему в преодолении трудностей. Не будьте слишком строги и требовательны по отношению к ребёнку. Его возможности и способности не безграничны. Постарайтесь стать для вашего ребёнка другом и помощником, а не строгим судьёй. Для этого запаситесь терпением и выдержкой и своевременно обращайтесь к специалистам, которые обязательно вам помогут.

Светлана Юрьевна Ишханова

Причины агрессии и нервозности у ребенка, способы борьбы

Кризисные этапы

В жизни ребенка существуют несколько сложных, кризисных, этапов:

  1. Кризис рождения — ребенок, находящийся 9 месяцев в чреве матери, во время родов испытывает стресс. Первый самостоятельный глоток воздуха доставляет боль, означающую то, что ребенок теперь не единое целое с матерью, а обретает новый статус – не плода, а новорожденного.
  2. Кризис 1 года — ребенок, испытывая острую необходимость познавать мир, начинает из положения лежа принимать вертикальное положение, то есть ходить, познает мир и любой запрет вызывает протест.
  3. Кризис 3 лет — ребенок начинает понимать, что он – не просто часть огромного мира, он – личность, у которой есть свои потребности. Еще не осознавая четко, чего хочет и зачем ему это нужно, пытается любыми способами добиться своего, становится нервным, агрессивным и капризным.
  4. Кризис 7 лет — в этот период ребенок идет в школу, начинает осознавать, что теперь есть определенные обязанности, которые нужно выполнять или последует наказание.
Читайте так же:  6 способов избавиться от кругов под глазами

Именно два последних этапа (3 года и 7 лет) особенно тяжело даются и детям, и их родителям. [highlight]В это время от ребенка можно ожидать все, что угодно.[/highlight] Может возникнуть необоснованный каприз (хочет идти пешком пять остановок, а не проехать это расстояние на автобусе), случиться истерика (которая обычно следует за неудовлетворенным капризом), начнется приступ агрессии, во время которой ребенок начнет бить родителей, окружающих детей, кидаться во взрослых предметами, плевать на них, пинать ногами, царапать. Как быть в такой ситуации? Просто ждать, когда пройдет кризисный этап? Или принимать какое-то решение. Не упущен ли будет момент, если пустить все на самотек и ждать, что все разрешится само собой?

Разбираем причины агрессии и нервозности.

Перед тем, как перейти к выяснению причин нервозности и агрессии, нужно разобраться, что такое агрессия. [highlight]Детская агрессия – способ активного выражения недовольства и гнева[/highlight], проявляющийся через негативизм (то есть отрицание) окружающих и попытку причинения ущерба (предметам) или увечий (людям, животным). Для родительского успокоения хочется сказать о том, что в мире не существует таких родителей, которые бы не столкнулись с проявлениями детской агрессии. Совсем другая ситуация возникает тогда, когда агрессия сопроводима с нервозностью, в таких ситуация не стоит утешать себя статистикой и детским сложным возрастом, стоит немедленно обратиться к психологам, невропатологам и, возможно, к психиатрам.

Причиной агрессии, как правило, становятся переполняющие ребенка негативные эмоции и гнев, связанные с определенной ситуацией. Разбирая причины возникновения агрессивных проявлений у детей, можно условно выделить несколько групп:

  1. Вина родителей Эта группа причин занимает лидирующую позицию по той причине, что все берется из семьи. Нередко встречаются случаи, когда виновником появления агрессивных действий становятся сами родители, в частности сама мать. Такой ситуацией может стать жестокость, отчуждение и равнодушие матери, рукоприкладство или же издержки воспитания, когда родители стараются не замечать первых звоночков агрессии. Насилие в семье, унижение человеческого достоинства, жесткая авторитарность и деспотичность в воспитании, аморальный образ жизни родителей так же не проходит мимо детской психики. Иногда родители, сами того не желая, становятся инициаторами агрессии. К таким случаям можно отнести такие случаи, когда отсутствует единство в воспитании: один родитель разрешает, а второй – категорически против, тогда для ребенка авторитетом будет тот, кто много позволяет, а тот, кто не разрешает – объект агрессии.
  2. Заболевания В эту группу можно отнести соматические и хромосомные заболевания, приводящие к нарушению работы головного мозга, к задержке умственного и психо-моторного развития, нарушению социализации, гиперактивности, повышенной нервной возбудимости, дефициту внимания и интеллекта. Список можно продолжать до бесконечности, но есть ли в этом смысл? Скажем только то, что здесь нет вины родителей (если только они не спровоцировали наступление заболевания), все происходит не от капризов и прихоти ребенка, а от того, что действия эти неконтролируемы и всегда сопровождаются повышенной нервной возбудимостью, истериками, чрезмерной плаксивостью, подавленным состоянием. Работать здесь нужно опытным врачам, психотерапевтам и психологам, а родители могут поддерживать и любить ребенка несмотря ни на что.
  3. Социальные факторы В эту группу отнесем просмотр провокационных фильмов и сериалов, игры в жестокие компьютерные игры, агрессию со стороны сверстников.
  4. Возрастные особенности – это как раз то, о чем говорилось выше: кризис 3 и 7 лет, попытка узнать границы дозволенного, способы достижения цели несмотря ни на что.

Способы борьбы с агрессией у ребенка

Конечно, с агрессивными приступами можно и нужно бороться. Мы не будем брать в расчет вторую группу причин агрессивных проявлений, как уже говорилось ранее, здесь требуется лечение и контроль опытных медиков, психологов и коррекционных педагогов.

Рассматривая первую группу причин, скажем, что самый основной способ устранения агрессивности у ребенка – начать с себя, пересмотреть свое отношение к ребенку и окружающим людям, изменить методы воспитания и посетить семейного и детского психолога. Пройдет время и все забудется, важно дать понять ребенку, что его любят. Для третьей группы разрешением ситуации станет ограничение просмотра телевизора, неразрешение играть в компьютерные игры, проведение эмпирических бесед с разъяснением, почему так стоит или не стоит поступать и посещение психолога, который поможет ребенку разобраться в себе, избавиться от комплексов и поменять тактику поведения со сверстниками.

[highlight]На возрастные проявления агрессии стоит реагировать спокойно, но настороженно.[/highlight] Для начала стоит разобраться в том, почему именно так ведет себя малыш: ему недостаточно внимания родителей, и он так пытается привлечь к себе внимание? Он ревнует маму или папу к младшему (старшему) брату (сестре)? Он хотел поиграть именно этой игрушкой, но игрушка не принадлежала крохе? Поговорите с ребенком, объясните, почему вы уделили младшему ребенку немного больше времени, что он беззащитный и нуждается в уходе, предложите помочь вам. Скажите, что сейчас он вам поможет, а потом вы почитаете вместе книгу, порисуете, пойдете погулять и т.д. Психологи предлагают такие методики борьбы с агрессивными проявлениями у детей:

  1. Попросите малыша нарисовать на альбомном листе причину агрессии и предложите порвать листок.
  2. Вдохнуть и досчитать до 10.
  3. Выплеснуть всю злость на подушки, то есть побить ее, как боксерскую грушу.
  4. Переключите внимание на что-то другое.
  5. Займите ребенка спортивной игрой (гимнастикой, футболом).

Таким образом, прежде чем решиться, как бороться в агрессией ребенка, стоит для начала определить ее причину. Нервозность – признак нездоровья, наличия соматического или психиатрического заболевания, бороться с которыми могут только узкоспециализированные специалисты.

Видео удалено.
Видео (кликните для воспроизведения).

Беспокойный ребенок 5 способов усмирить непоседу
Оценка 5 проголосовавших: 1

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here